Berikut ini adalah contoh latihan Soal Tematik Kelas 5 Tema 6 Muatan pelajaran IPS untuk Tahun Ajaran 2019/2020 lengkap dengan kunci jawaban. Semoga Soal Tematik Kelas 5 Tema 6 Muatan Pelajaran IPS ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 5 yang sudah menggunakan Kurikulum 2013. Soal Tematik Kelas 5 Tema 6 I. Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar ! 1. Berikut ini bukan merupakan pemanfaatan daerah pegunungan adalah .... a. pertanian b. pariwisata c. tempat peristirahatan d. pelabuhan 2. Tanah pegunungan sangat subur. Oleh karena itu, sangat cocok untuk .... a. pertanian b. perkebunan c. peternakan d. perikanan 3. Contoh perilaku manusia yang dapat mengakibatkan terjadinya banjir adalah .... a. membuang sampah di sungai b. membuang sampah pada tempatnya c. mendaur ulang sampah d. membakar sampah 4. Hari ini hujan turun dengan lebatnya. Jika hal ini terjadi secara terus menerus, maka dapat mengakibatkan .... a. banjir b. gempa bumi c. gunung meletus d. angin topan 5. Menanam sayur-sayuran seperti kol, wortel dan buncis biasanya dilakukan oleh penduduk yang tinggal di daerah sekitar .... a. lembah b. pegunungan c. danau d. selat 6. Perhatikan permasalahan-permasalahan berikut! 1 Pencemaran lingkungan. 2 Pelanggaran lalu lintas 3 Peningkatan angka pengangguran. 4 Penyaluran bantuan bagi korban banjir. Di bawah ini yang bukan merupakan masalah sosial adalah .... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 7. Perhatikan permasalahan-permasalahan berikut! 1 Jalan-jalan yang rusak. 2 Sungai yang kotor. 3 Kemacetan lalu lintas. 4 Bangunan liar. Jenis permasalahan sosial yang sering terjadi di jalan raya adalah .... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 8. Berikut ini yang tidak termasuk penyebab banjir adalah .... a. penebangan hutan secara liar b. pembuangan sampah ke sungai c. pemukiman di bantaran sungai d. adanya pejalan kaki di trotoar 9. Pengangguran terjadi karena tidak tersedianya .... a. lapangan pekerjaan b. tenaga ahli c. kemampuan kerja d. lulusan sekolah 10. Akibat dari timbulnya masalah sosial dalam masyarakat adalah .... a. kenyamanan b. kedamaian c. keresahan d. keamanan 11. Contoh kegiatan manusia yang menyesuaikan diri dengan alam adalah .... a. manusia dapat mengolah tanah dengan traktor b. nelayan menggunakan jaring untuk mencari ikan c. petani menanam padi dengan melihat curah hujan d. manusia memanen buah di dalam hutan 12. Lingkungan alam dapat terus dimanfaatkan oleh manusia jika .... a. manusia membunuh semua hewan pengganggu b. manusia menjaga kelestarian alam dengan baik c. manusia menanam pohon di sepanjang sungai d. menggunakan tenaga mesin yang modern 13. Salah satu dampak yang timbul dari penangkapan ikan menggunakan bahan peledak adalah .... a. harga ikan menjadi murah. b. ikan menjadi tidak enak rasanya. c. populasi ikan terancam cepat punah. d. berbagai macam ikan tidak disukai konsumen. 14. Aktivitas 1 beternak, 2 berkebun, 3 kerja bakti. 4 bercocok tanam Contoh kegiatan manusia dalam berinteraksi dengan lingkungan alam yang tidak untuk mendapatkan penghasilan adalah .... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 15. Pencemaran lingkungan dapat dicegah dengan cara .... a. membuat saluran air b. membersihkan lingkungan c. membuang sampah di sungai d. membuang sampah di tempat umum 16. Salah satu dampak terjadinya kemiskinan adalah .... a. kesejahteraan masyarakat meningkat b. gizi buruk pada balita c. lapangan pekerjaan banyak tersedia d. kualitas pendidikan maju 17. Akibat yang timbul dari adanya angka kelahiran yang tinggi dan angka kematian yang rendah adalah .... a. pertumbuhan penduduk yang tinggi b. pertumbuhan penduduk yang rendah c. persebaran penduduk yang tidak merata d. peningkatan pendapatan 18. Salah satu program yang dilaksanakan untuk mengatasi masalah kependudukan adalah program .... a. pendidikan dasar 9 tahun b. panca usaha tani c. transmigrasi d. reboisasi 19. Para penduduk yang tinggal di sekitar pantai, banyak yang bekerja sebagai ... a. petani b. pedagang c. nelayan d. pengusaha 20. Daerah pegunungan banyak dimanfaatkan penduduk untuk .... a. menanam sayur dan buah b. usaha tambak bandeng c. daerah industri d. kawasan perdagangan II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar! 1. Pada saat musim hujan, petani menanam padi. Musim kemarau petani menanam jagung. Hal ini mencerminkan bahwa interaksi manusia dengan lingkungan memperhatikan ........................................ 2. MembukÄ lahan pertanian dengan cara membakar hutan dapat menyebabkan ................................. 3. PemantaatĂĄn lahan subur untuk pĂ©rtanian bagian dari interaksi manusia dengan .............................. 4. Mudah mendapat sayuran dan makanan pokok merupakan hasil interaksi manusia dengan alam dalam bidang ............................................................................................................................................ 5. Manusia harus menjaga keseimbangan alam. Hal ini karena di lingkungan alam menjadi tempat bagi manusia dalam ................................................................................................................................. 6. Rumput laut dapat dimanfaatkan untuk ................................................................................................ 7. Cengkeh, tembakau, dan karet merupakan hasil ................................................................................. 8. Telur merupakan hasil dari usaha di bidang ......................................................................................... 9. Sikap sosial yang sudah ada sejak zaman nenek moyang dan telah menjadi ciri khas bangsa Indonesia adalah ...................................................................................................................................... 10. Hasil perkebunan yang dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuat ban adalah ............................. 11. Kemacetan lalu lintas biasa terjadi di ................................................................................................. 12. Orang yang tidak bekerja atau tidak mempunyai pekerjaan disebut .................................................. 13. Masyarakat miskin mempunyai tingkat kesejahteraan yang .............................................................. 14. Potensi ekonomi yang utama di daerah pantai dan perairan ialah ..................................................... 15. Daerah dataran terdiri dari dataran rendah dan dataran .................................................................... 16. Manusia melakukan kegiatan ekonomi bertujuan untuk ..................................................................... 17. Para pedagang harus menaati aturan dalam berdagang. Salah satunya yaitu tidak boleh berdagang di jalan raya karena mengganggu .......................................................................................... 18. Daerah lereng pegunungan yang memiliki panorama yang indah dimanfaatkan untuk kegiatan ...... 19. Masalah kemacetan dijalan raya terjadi karena ................................................................................. 20. Tingkat pendidikan di daerah pedalaman cenderung ......................................................................... III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uralan yang jelas dan benar! 1. Sebutkan kegiatan manusia yang dapat berdampak negatif terhadap lingkungan alam! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 2. Bagaimana kegiatan ekonomi penduduk di daerah dataran rendah? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 3. Sebutkan macam-macam pencemaran berdasarkan jenisnya! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 4. Mengapa kita tidak boleh membuang sampah di saluran air? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 5. Sebutkan dampak yang ditimbulkan dari pencemaran udara! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 6. Sebutkan fungsi hutan! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 7. Apa yang dimaksud dengan kerusakan hutan? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 8. Apa yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 9. Sebutkan kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat di daerahmu! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 10. Mengapa Indonesia memiliki banyak keragaman budaya? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 11. Bagaimana cara pemerintah Indonesia mengatasi masalah kependudukan? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 12. Bagaimana upaya pemerintah dalam mengendalikan masalah pengangguran? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 13. Apa manfaat sumber daya alam bagi masyarakat? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 14. Sebutkan aktivitas ekonomi penduduk di dataran rendah dan dataran tinggi! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 15. Sebutkan penyebab timbulnya kenakalan remaja! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 16. Sebutkan tujuan dari aktivitas ekonomi ! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 17. Sebutkan aktivitas ekonomi penduduk di wilayah pesisir pantai ! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 18. Jenis aktivitas apa yang cocok bagi penduduk di dataran tinggi yang cukup air ? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 19. Jelaskan upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kemacetan lalu lintas ! Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... 20. Mengapa kemiskinan rentan terhadap tindak kejahatan ? Jawab ..................................................................................................................................................... ....................................................................................... Download Soal Tematik Kelas 5 Tema 6 Mapel IPS dan Kunci Jawaban Kunci Jawaban Room I 1. d. pelabuhan 2. b. perkebunan 3. a. membuang sampah di sungai 4. a. banjir 5. b. pegunungan 6. d. 4 7. c. 3 8. d. adanya pejalan kaki di trotoar 9. a. lapangan pekerjaan 10. c. keresahan 11. c. Petani menanam padi dengan melihat curah hujan. 12. b. manusia menjaga kelestarian alam dengan baik 13. c. Populasi ikan terancam cepat punah. 14. c. 3 15. b. membersihkan lingkungan 16. b. gizi buruk pada balita 17. a. pertumbuhan penduduk yang tinggi 18. c. transmigrasi 19. c. nelayan 20. a. menanam sayur dan buah Kunci Jawaban Room II 1. faktor alam 2. kerusakan lingkungan 3. alam 4. pertanian 5. berinteraksi 6. bahan kosmetik dan agar-agar 7. perkebunan 8. peternakan 9. gotong royong 10. karet 11. perkotaan 12. pengangguran 13. rendah 14. usaha perikanan 15. tinggi 16. memenuhi kebutuhan hidupnya 17. para pengguna jalan 18. wisata 19. para pengguna jalan tidak menaati peraturan lalu lintas 20. rendah Kunci Jawaban Room III 1. membuang sampah di sungai, menebang hutan secara liar, menangkap ikan dengan bahan peledak 2. kegiatan ekonomi penduduk di daerah dataran rendah umumnya bercocok tanam 3. pencemaran air, pencemaran tanah, pencemaran udara, pencemaran suara 4. karena bisa menyebabkan saluran air tersumbat dan akhirnya meluap ketika musim penghujan 5. penipisan lapisan ozon, menimbulkan gangguan penyakit pernapasan, menimbulkan hujan asam 6. sebagai paru-paru dunia, sumber ekonomi, habitat flora dan fauna, pengendali bencana, tempat penyimpanan air, dan untuk mengurangi polusi udara 7. berkurangnya areal hutan karena kerusakan ekosistem hutan 8. kegiatan yang dilakukan manusia untuk menghasilkan pendapatan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup 9. bercocok tanam, beternak, berkebun 10. karena banyaknya suku bangsa di wilayah Indonesia 11. melakukan program keluarga berencana, melakukan program transmigrasi 12. membuka lapangan kerja seluas luasnya, dan meningkatkan kualitas tenaga kerja 13. untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia 14. Aktivitas ekonomi penduduk di dataran rendah yaitu pertanian dan peternakan. Aktivitas penduduk di dataran tinggi yaitu pertanian dan perkebunan 15. faktor lingkungan, kurangnya pengawasan dari orang tua, lemahnya iman 16. untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari 17. kegiatan di bidang perikanan dan menjadi petani garam 18. bertani menanam padi 19. menaati rambu-rambu lalu lintas, mengurangi pemakaian kendaraan bermotor, tidak parkir sembarangan 20. karena orang miskin tidak memiliki pilihan lain untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarga kecuali mencuri Itulah Soal Tematik Kelas 5 Tema 6 Mapel IPS dan Kunci Jawaban yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.Contohkesenjangan sosial di Indonesia yang paling kelihatan yaitu pembangunan daerah yang tidak merata. Cek aja jalan tol perkotaan yang terus menerus di bangun. Berbeda dengan keadaan jalan di daerah pedalaman yang seringkali luput dari perhatian. 9. Penyakit menular. Penyakit menular merupakan permasalahan sosial yang diakibatkan oleh faktor biologis.
Oleh Yopi Nadia, Guru SDN 106/IX Muaro Sebapo, Muaro Jambi, Jambi - Setiap warga masyarakat memiliki tanggung jawab dalam melaksanakan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai dalam Pancasila menjamin terciptanya masyarakat yang saling menghargai satu sama lain demi mewujudkan kepentingan bersama. Jika anggota masyarakat tidak melaksanakan tanggung jawabnya, maka akan timbul masalah sosial. Pengertian masalah sosial Dalam proses perubahan zaman, kadang muncul kondisi yang tidak diharapkan. Kondisi yang tidak diharapkan tersebut tentu menjadi polemik dan menjadi masalah sosial. Dalam buku Sosiologi Suatu Pengantar 2006 oleh Soerjono Soekanto, masalah sosial adalah permasalahan yang muncul dalam masyarakat, bersifat sosial dan berhubungan erat dengan nilai-nilai sosial dan lembaga kemasyarakatan. Baca juga 4 Faktor Penyebab Masalah Sosial dan Contohnya Masalah sosial timbul akibat perbedaan yang mencolok antara nilai dalam masyarakat dengan realitas yang ada. Biasanya berupa proses sosial serta gejala sosial dalam masyarakat. Masalah sosial cenderung menghambat terwujudnya kesejahteraan dan menghambat terpenuhinya kebutuhan masyarakat. Suatu gejala bisa dikatakan sebagai masalah sosial, apabila memenuhi syarat berikut Sesuatu yang dilakukan individu atau kelompok tertentu telah memunculkan kegelisahan dan ketidakbahagiaan bagi individu lain dalam kelompok. Sesuatu yang dilakukan oleh seseorang tertentu telah melanggar atau tidak sesuai dengan nilai-norma yang dijunjung tinggi oleh kelompok. Sesuatu yang dilakukan individu atau kelompok tertentu telah menyebabkan terjadinya disintegrasi kehidupan dalam kelompok. Contoh masalah sosial Berikut ini adalah masalah-masalah sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat, yaitu Sampah Salah satu kebiasaan tak terpuji yang terjadi di lingkungan masyarakat adalah kebiasaan membuang sampah sembarangan. Misalnya, warga yang membuang sampah di aliran sungai atau parit, siswa yang membuang bungkus jajanan di halaman sekolah, atau bahkan sampah yang berserakan hingga ke jalan raya. Hal tersebut diakibatkan karena kurangnya rasa tanggung jawab warga masyarakat untuk menjaga kebersihan yang berserakan tidak pada tempatnya, tentunya akan menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan seperti polusi, pemicu terjadinya banjir, menimbulkan sarang penyakit, dan merusak keindahan lingkungan. Masalah ini dapat diatasi dengan menumbuhkan rasa kesadaran untuk menjaga kebersihan lingkungan demi terciptanya kesehatan diri dan lingkungan. Baca juga Masalah Sosial di Lingkungan Tempat Tinggal Sungai dijadikan tempat pembuangan sampah Sungai merupakan salah satu sumber mata air yang membantu kehidupan makhluk hidup. Namun, saat ini sangat sulit menemukan sungai yang bersih, terutama di kota-kota besar. Sungai dijadikan tempat pembuangan sampah rumah tangga maupun tempat pembuangan limbah sisa kegiatan pabrik dan industri. Banyaknya warga yang membuat pemukiman di sekitar bantaran sungai juga menjadi pemicu kotornya sungai. Akibat yang ditimbulkan adalah sungai mengalami pendangkalan sehingga rentan terjadi banjir. Air yang harusnya bisa digunakan untuk minum dan memasak menjadi tercemar dan menyebabkan berbagai macam penyakit. Kemacetan lalu lintas Kemacetan lalu lintas merupakan masalah umum yang terjadi di kota-kota besar. Banyaknya pengguna jalan yang tidak mematuhi aturan lalu lintas membuat keadaan di jalan raya menjadi kacau. Jumlah kendaraan pribadi yang semakin meningkat di jalan raya akan menyebabkan kemacetan yang parah. Sebaiknya, kita menggunakan kendaraan umum yang telah disediakan oleh pemerintah dengan tujuan mengurangi kemacetan. Namun, untuk yang memilih menggunakan kendaraan pribadi harus tetap mematuhi aturan agar tidak menimbulkan kemacetan atau bahkan mengalami kecelakaan. Baca juga Masalah Sosial Definisi dan Faktor Penyebabnya Kurangnya air bersih Kekurangan air bersih disebabkan kurangnya pasokan air bersih. Sebagian besar warga masyarakat mendapatkan air bersih dari sumur dan sebagian lagi dari perusahaan air minum yang dikelola oleh pemerintah PDAM. Sumber air yang terlalu kotor menyebabkan pengolahannya jadi kurang maksimal sehingga air jadi keruh, berwarna, atau bahkan mengandung zat-zat berbahaya bagi tubuh. Kekurangan air juga bisa terjadi saat musim kemarau, penggunaan air dari sumur atau PDAM bisa saja mengalami krisis karena tanah dan sungai yang mengering. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan membangun sumur resapan atau biopori, menghemat penggunaan air, dan tidak mencemari sungai dan tanah. Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Mari bergabung di Grup Telegram " News Update", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.
Akibatdari timbulnya masalah sosial di masyarakat adalah.. A. kenyamanan B. Kedamaian Perhatikan permasalahan- permasalahan berikut (1) jalan- jalan rusak( 2) sungai yang kotor( 3) kemacetan lalu lintas(4 ) Bangunan liarJenis permasalahan sosial yang sering terjadi di jalan raya adalah.. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4. Jawaban: Mulai Latihan > â Setiap warga negara, memiliki tanggung jawab yang harus dilaksanakan sesuai perannya di dalam masyarakat. Salah satu bentuk tanggung jawabnya yaitu melakukan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara. Nilai-nilai dalam Pancasila, menjamin terjadinya masyarakat yang saling menghargai demi kepentingan bersama. Apa saja akibat yang akan terjadi jikalau anggota masyarakat tidak melaksanakan tanggung jawabnya? Salah satu jadinya yaitu terjadinya dilema sosial. Berikut ini adalah jenis-jenis permasalahan sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat. a. Sampah Salah satu kebiasaan tak terpuji ialah membuang sampah sembarangan. Misalnya, siswa membuang bungkus permen dan makanan di ruang kelas, di halaman sekolah atau di selokan dekat sekolah. Warga masyarakat membuang sampah dapur di parit, di jalan masuk air atau di sungai. Sampah pasar, sampah toko, dan sampah kantor, banyak berantakan hingga ke jalan raya, sebab tak tertampung di kolam sampah. Hal ini terjadi, karena banyak orang tidak bertanggung jawab menjaga lingkungan mereka dengan membuang sampah sembarangan. Sampah yang bertebaran di sekolah mengurangi keindahan sekolah alasannya adalah tidak sedap dipandang dan mengganggu acara belajar mengajar. Hal ini mengurangi kenyamanan para siswa yang mencar ilmu di sekolah. Sampah yang awut-awutan di jalan raya, mengakibatkan jalan tampak sempit. Jalan menjadi kotor dan licin. Arus kemudian lintas kendaraan menjadi tidak lancar, dan membahayakan para pengguna jalan. Hal ini memengaruhi kenyamanan dan keamanan para pengguna jalan tersebut. b. Kali atau Sungai yang Kotor Kali atau sungai adakala dijadikan tempat pembuangan sampah bagi warga masyarakat. Pabrik-pabrik atau industri-industri, juga banyak yang membuang limbah ke kali tanpa diolah terlebih dulu. Sementara itu, ada juga orang-orang yang mendirikan bangunan di bantaran kali. Semua ini membuat kali menjadi kotor dan daya tampungnya berkurang. Akibatnya, pada isu terkini penghujan air kali meluap. Menggenangi kawasan sekitar, sawah-sawah dan permukiman penduduk. Menurunnya kualitas lingkungan sekitar dan banjir yang diakibatkannya membuat masyarakat merasa tidak nyaman. c. Bangunan Liar Bangunan liar sering kita jumpai berada di atas akses air, di trotoar, di taman-taman kota dan di kolong-kolong jalan layang. Pada umumnya bangunan liar berupa bangunan sementara yang didirikan di daerah yang tidak seharusnya. Hal ini akan mengakibatkan problem kesehatan dan kebersihan lingkungan yang menimbukan ketidaknyamanan masyarakat pada umumnya. d. Kemacetan Lalu Lintas Kemacetan kemudian lintas sering terjadi pada saat jam berangkat sekolah atau jam berangkat kerja. Salah satu penyebab kemacetan kemudian lintas antara lain banyak pengguna jalan yang tidak melaksanakan kewajibannya untuk menaati aturan lalu lintas. Hal tersebut dapat menyebabkan ketidakamanan dan ketidaknyamanan para pengguna jalan dan masyarakat sekitarnya. Temukanlah pokok pikiran dalam setiap paragraf dengan melaksanakan kegiatan berikut ini. Siapkan sejumlah kartu pokok pikiran seperti pola di bawah ini sesuai dengan jumlah paragraf pada bacaan di atas. Bacalah kembali bacaan tersebut dan temukan pokok pikiran di setiap paragrafnya. Tuliskanlah pokok pikiran tersebut pada lembar kertas kecil yang telah kau siapkan. Diskusikanlah pokok pikiranmu dengan teman-sobat di dalam kelompokmu. Berikan komentar dan saran yang membangun untuk setiap pokok pikiran yang dibuat temanmu. Kelompokkan pokok pikiran yang sama pada setiap paragraf. Ambillah sebuah karton, kemudian tuliskan di bagian paling atas judul bacaan. Buatlah garis-garis penghubung sesuai jumlah paragraf yang ada. Tempelkan semua pokok pikiran yang dibuat sobat sekelompokmu sesuai paragrafnya. Buatlah sebuah paragraf untuk membuat kesimpulan terhadap bacaan tersebut. Presentasikanlah hasil analisis bacaanmu di depan kelas Permasalahan Sosial di Lingkungan sekitar Ayo perhatikan sekelilingmu. Bersama dengan teman kelompokmu yang tinggal di tempat yang berdekatan, lakukan pengamatan terhadap kehidupan masyarakat di sekitarmu. Carilah info dari Ketua RT, atau orang tuamu wacana permasalahan sosial apa saja yang terjadi di sekitarmu. Identifikasikan penyebab problem sosial tersebut dihubungkan dengan pelaksanaan hak dan kewajiban anggota masyarakat. Sebutkan juga, usaha apa saja yang telah dilakukan untuk mengatasinya. Tuliskan info dan hasil identifikasi yang kau lakukan di tabel berikut ini. Masalah Sosial di Lingkungan Tempat Tinggal Masalah Sosial Penyebab Akibat Usaha Untuk Mengatasi Sampah Kebiasaan membuang sampah sembarangan Kenyamanan dan keamanan terganggu Membiasakan dan menganjurkan membuang sampah pada tempatnya Sungai Kotor Sungai dijadikan tempat pembuangan sampah Saat musim hujan banjir meluap Membuang sampah pada tmpat yang telah disediakan Bangunan Liar Membuat bangunan di atas akses air, di trotoar, di taman-taman kota dan di kolong-kolong jalan layang Ketidakamanan dan ketidaknyamanan para pengguna jalan dan masyarakat Membuat bangunan di tempat yang tidak mengganggu aktifitas warga masyarakat Kemacetan Lalu Lintas Pengguna jalan tidak memenuhi kewajibannya dan tidak menaati peraturan kemudian lintas. Ketidaknyamanan para pengguna jalan dan masyarakat sekitarnya. Sosialisasi pentingnya menaati praturan kemudian lintas bagi pengguna jalan Kesimpulan Masalah sosial menyebabkan pencemaran lingkungan berdampak pada kesehatan, lingkungan, dan sosial-ekonomi. Masalah sosial mampu diatasi kalau semua warga melakukan kewajiban dan haknya dngan benar. Lakukanlah hal yang sama dengan mengidentifikasi permasalahan yang sering terjadi di sekolahmu. Kamu tahu bahwa sebagai pelajar memiliki hak dan kewajiban. Demikian juga dengan anggota komunitas sekolahmu, mirip para guru dan pegawai lainnya. Masalah Sosial di Lingkungan Sekolah Masalah Sosial Penyebab Akibat Usaha Untuk Mengatasi Siswa sering absen sekolah Kurang perhatian dari orang bau tanah Siswa ketinggalan bahan pelajaran Memberikan bimbingan ihwal pentingnya sekolah Membuang sampah sembarangan Kurangnya kesadaran menjaga kebersihan libgkungan Lingkungan sekolah kurang nyaman untuk belajar Membiasakan membuang sampah pada kawasan yang disediakan Siwa langgar Kurangnya raa mencintai dan menyayangi Suasana berguru kurang nyaman Membiasakan siswa lbih mngnal antara satu dengan yang lainnya. Kekerasan fisik guru terhadap siswa Kurangnya pemahaman guru perihal pendidikan Siswa mengalami syok Memberikan pemahaman perihal tujuan pendidikan di sekolah Kesimpulan Masalah sosial di lingkungan sekolah mengakibatkan suaana mencar ilmu menjadi kurang nyaman. Masalah tersebut dapat diatasi/dikurangi dengan pemahaman yang baik ihwal kewajiban dan hak masing-maing. Terima kasih telah membaca artikel di website semoga bisa memberikan informasi yang bermanfaat bagi kamu dan bisa dijadikan referensi. Artikel ini telah dimuat pada kategori pendididkan Jangan lupa share ya jika artikelnya bermanfaat. Salam admin ganteng..!! .